前几天上网看到我以前我实习学校的学生，于是我们用QQ聊了会。从她的口中，我发现他们这一班人现在过得很好，生活的也很惬意，放心之时也感到了一丝满足。

　　思想的飞絮带我进入了四年前，我是04年大学毕业，由于自己是师范专业所以毕业前要教学实习，但自己当时要考研究生，就回到镇中学去了。一方面这毕竟是我的母校，对她我还是很有眷恋，因为我是从这里走出去的，而且人很熟做事也很方便；另一方面教初中化学我负担比较轻，能抽出大量时间看书复习。就这样我走进了中学，一切还是那么熟悉尽管已经很多年没去了，指导老师也是我当时初三的化学老师，她的声音还是那么爽朗，教学风格还是那么独特，唯一改变的是岁月已经在她脸上留下了打磨的痕迹，她已经不在那么年轻了。一切都是那么按部就班，听课、备课、讲课。在得知我的情况后，指导老师让我带了一个成绩不太好班—九(三)班。

　　走进这个班第一天，我就感觉这不是一个普通的班，我知道除了学习他们不比其他班的任何同学差。由于我们是同一个镇好多学生都认识我，上完第一节课就有许多学生和我说他们心里话了。“老师，你第一天来我们班听课我还以为你是从外面转来的学生(PS：天啦，我有这么小吗?)”“老师，你第一节好像有点紧张哦。”“老师，老师，在你没来我听说我们班要来个实习老师，原来是你啊！(PS：我的一个学生是在我家隔壁，是她泄密的)”“老师，你知道我们班的女F4是谁吗？我告诉你......”所有的一切消除了我和大家隔膜，加近我和大家的距离。接下的日子我们就打成一片了，他们有什么话都告诉我，还问了我许许多多古里古怪的问题。有时他们也会因为自己成绩不好而感到自卑，有时他们也会为自己未来的前途感到渺茫，当然更多是他们是对将来充满憧憬，因为对他们当中好多人说，这或许是他们一身中最后的一年学业，在此之后他们将踏入社会，开创自己美好的未来。有时我也挺伤心的，他们这么小，就要独自面对未来，或许有点残酷，但这也是个人能力无法改变的。我总想能给他们帮助点什么于是在上课时我尽量将化学知识与生活联系起来，告诉他们一些将来可能要用到的知识，同时我尽量给他们多多的鼓励，虽然我知道我这些可能都是微不足道的，但我想在若干年后他们或许还能想起来他们的实习老师曾经跟他们讲过，我就感到心满意足了。我想我当时能作的也就这些了......

　　在和他们相处了半个月后，我也要踏上我新的征程—我要回学校了，因为考研要报名了。在我呆在学校的最后一天，我一口气上了6节课，我想把我所有知识都毫无保留的给他们，弥补我这个并不称职的实习老师，但是，时间总是毫不留情的一秒一秒离去，终于要到了我和他们告别的时候，在最后一节课，他们每人送了我一个卡片写下了他们对我的深深祝福，虽然是一张薄薄的卡片也没有华丽的外表，但它承载这学生最他们老师的无限热爱和敬意。最后他们还唱了两首歌欢送我，此时好多学生已经情不自禁留下了眼泪，我也怕自己跟着伤心，我对他们说老师毕业前还会来看你们，到那时，再好好的上很多很多课，但我心里明白,这是不可能的因为五月他们就要参加毕业会考接着就要离开这个学校--于是我撒了这个慌。下课后，我快速的整理东西就走了，我知道他们或许还会跑出教室送我，后来发现我的猜测时正确的，事实上他们真的这样做了。

　　离实习已经过了四年了，如今我研究生已经毕业了，很幸运的留在了省城，但我丝毫没有忘记这班可爱的学生，是他们给我带来欢乐，是他们给我人生经历了一次喜悦。每每回家，还有的学生叫我一声吴老师好，感觉是多么幸福的一件事；每当夜深人静之时，阅读他们写给我的卡片，感受他们带给我的温暖，感觉是多么快乐的一件事。